夕顏 說

2013-12-18 14:15:35

      “教育+互聯(lián)網(wǎng)”，從業(yè)務發(fā)展角度確實是中國教育培訓的發(fā)展方向，基于國情與教育本質(zhì)，有效融入互聯(lián)網(wǎng)基因，針對細分市場找到一條合理的商業(yè)模式，可能是目前做強做大中國教育培訓的核心吧。 目前接受風投的那幾家互聯(lián)網(wǎng)教育公司，應該叫互聯(lián)網(wǎng)公司吧，用互聯(lián)網(wǎng)的概念...

      “教育+互聯(lián)網(wǎng)”，從業(yè)務發(fā)展角度確實是中國教育培訓的發(fā)展方向，基于國情與教育本質(zhì)，有效融入互聯(lián)網(wǎng)基因，針對細分市場找到一條合理的商業(yè)模式，可能是目前做強做大中國教育培訓的核心吧。

目前接受風投的那幾家互聯(lián)網(wǎng)教育公司，應該叫互聯(lián)網(wǎng)公司吧，用互聯(lián)網(wǎng)的概念做教育，有點本末倒置的意思，聲稱做的是長尾市場，但真的是長尾嗎？

    國內(nèi)是有幾家大的教育培訓公司，一直專注做教育，贏利非常好（他們基本不接受投資），雖然整體現(xiàn)金流沒有新東方那么大，但是人均效益和穩(wěn)定性要比新東方強很多，他們不是不在乎互聯(lián)網(wǎng)，是在摸索如何更好的利用互聯(lián)網(wǎng)，或者說目前流行的互聯(lián)網(wǎng)方式對他們原有的核心業(yè)務沒有太大的幫助。

    “社交”+“課程”一直是網(wǎng)絡(luò)教育的核心，目前國內(nèi)沒有一家可以做到平臺真正實現(xiàn)課程設(shè)計，將教育理論和學科知識融入到平臺設(shè)計的基本沒有。平臺只是表現(xiàn)成一種手段而已，沒有真正做到網(wǎng)絡(luò)教育。

    真正的做網(wǎng)絡(luò)教育，集合優(yōu)勢教育人才和互聯(lián)網(wǎng)精英，交集集合，近兩年應該會有商業(yè)模式清晰專注的公司出現(xiàn)吧�。。�

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楊迪超 說

2013-12-17 16:07:46

     成人技能培訓的主要面向人群為 20-30 歲的年輕人，包括大學生和職場新手，這個人群的共同特點為：   1. 網(wǎng)絡(luò)化生活。這個年齡段的年輕人，可以說是和互聯(lián)網(wǎng)一起成長的一代，互聯(lián)網(wǎng)在他們的生活中占有極大的比重，對于他們，使用互聯(lián)網(wǎng)進行學習是最自然不過的事情。...

     成人技能培訓的主要面向人群為 20-30 歲的年輕人，包括大學生和職場新手，這個人群的共同特點為：

  1. 網(wǎng)絡(luò)化生活。這個年齡段的年輕人，可以說是和互聯(lián)網(wǎng)一起成長的一代，互聯(lián)網(wǎng)在他們的生活中占有極大的比重，對于他們，使用互聯(lián)網(wǎng)進行學習是最自然不過的事情。同時，在互聯(lián)網(wǎng)投入大量時間和精力，也使得教育機構(gòu)較容易通過互聯(lián)網(wǎng)作為營銷渠道來影響這些潛在客戶，這對于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品至關(guān)重要，更便于使用戶產(chǎn)生良好和統(tǒng)一的用戶體驗，也便于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計。

  2. 學習主動性強。這個年齡段年輕人的較大就業(yè)競爭壓力，以及職業(yè)和專業(yè)經(jīng)驗的缺乏，使得通過學習提升自己的技能稱為年輕學習者增加個人競爭力的較好選擇；

  3. 學習自制力較強。學習主動性是根本，但在學習過程中短期產(chǎn)生倦怠情緒也是正�，F(xiàn)象，這個年齡段的學習者相對于未成年人有更好的自制力，將會幫助學習者更好的克服短期的倦怠情緒。

當然，這一點也是眾多學習者是否能學習成功的一個主要差異點，同時也是各個不同網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品或教學者產(chǎn)生產(chǎn)品差異化的一個核心點，好的產(chǎn)品或教學者將會使學習者更慢或更少的產(chǎn)生學習惰性；

 

  正由于年輕的職業(yè)新手非常適合于開展網(wǎng)絡(luò)教育，所以有可能出現(xiàn)較大增長的空間也應該是這個市場。目前在這個市場開展較好的是一些職業(yè)證書類的培訓和考試，如傳統(tǒng)的會計培訓，線下的培訓已基本被線上的課程取代了，另外一些職業(yè)證書考試，如建筑師等也都逐漸開展起來。還有近幾年新興的公務員考試，雖然線下仍然是主流，但線上互聯(lián)網(wǎng)培訓的發(fā)展也顯示出潛力。

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郭景璐 說

2013-12-17 11:13:19

 網(wǎng)絡(luò)線上培訓將成為繼續(xù)教育的重要手段   隨著網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)線上培訓將成為繼續(xù)教育的重要手段。尤其是對那種專業(yè)性技術(shù)性較強，知名專家數(shù)量有限其時間也有限的情況下，網(wǎng)絡(luò)線上培訓的優(yōu)勢就顯得更為突出。 　　 一．網(wǎng)絡(luò)線上培訓既有長遠意義又符合現(xiàn)實需要 　　...

 網(wǎng)絡(luò)線上培訓將成為繼續(xù)教育的重要手段

 

隨著網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)線上培訓將成為繼續(xù)教育的重要手段。尤其是對那種專業(yè)性技術(shù)性較強，知名專家數(shù)量有限其時間也有限的情況下，網(wǎng)絡(luò)線上培訓的優(yōu)勢就顯得更為突出。
　　 一．網(wǎng)絡(luò)線上培訓既有長遠意義又符合現(xiàn)實需要
　　 據(jù)最新資料顯示，截至去年6月底，我國網(wǎng)民規(guī)模將近5億人。而伴隨互聯(lián)網(wǎng)浪潮成長的新新人類，又已長大成人，他們不僅有著全新的價值觀念、思維方式和生活理念，其消費模式也是未來社會的主流和消費市場的主導者。所以，通過網(wǎng)絡(luò)手段開展線上培訓既具有長遠意義，又符合現(xiàn)實需要。
　　首先，網(wǎng)絡(luò)培訓可以聚集眾多名師高手，并使教學質(zhì)量得到保障。市場可以催生出各類專業(yè)、權(quán)威的知名網(wǎng)校和培訓機構(gòu)，然后由他們招集眾多在各行業(yè)內(nèi)頗具影響力的專家學者設(shè)計符合市場需要的知識內(nèi)容，然后，再由培訓機構(gòu)組織電子專業(yè)人士建制整理優(yōu)質(zhì)專業(yè)課件，最后由專業(yè)電商把最具權(quán)威和最具代表性的課程推向市場銷售給最需要的人，從而實現(xiàn)教育資源的共享和優(yōu)化。

其次，學習方式靈活。網(wǎng)絡(luò)線上的學習方式不但可以打破時空限制，而且可以擺脫教學活動的地域限制，哪怕是距離專家最遠的學員，都可以同屏聆聽和享受最具權(quán)威性的名家授課。并且學員在時間緊，工作忙的情況下，還可以提前將教學內(nèi)容下載到便攜方便的小屏電腦上，然后根據(jù)個人的時間情況自主安排學習。甚至可以在候車乘車等零散時間戴上耳麥不會妨礙任何人，就可學習專家在網(wǎng)上講授的課程。　　  

第三，自主選課，針對性強。為滿足不同群體多樣化的培訓需求，網(wǎng)校及培訓機構(gòu)完全可以根據(jù)大眾群體多層次、多差異、多學科的設(shè)置專業(yè)課程；學員不僅可以根據(jù)自已的情況有針對性地選擇培訓內(nèi)容，還可以從任何章節(jié)開始、學習任何課程，真正做到明白了可以不聽，不明白的可以不限次數(shù)的多聽，直到聽懂為止。

第四，優(yōu)勢資源得到充分利用，節(jié)省開支。網(wǎng)絡(luò)線上開展培訓，不必為學員安排教室，更不必為學生解決食宿、交通、停車等問題，學員的時間和費用也可大大減少，且網(wǎng)上教學的形式既簡單、迅速又經(jīng)濟實惠，可節(jié)省大量的書本和授課費用支出。無形中還起到了節(jié)能環(huán)保的作用。

　二.網(wǎng)絡(luò)線上培訓過程中存在的問題

盡管網(wǎng)絡(luò)線上培訓的好處有諸多，但就目前的市場情況來看，許多問題亟待解決。

其一，網(wǎng)絡(luò)培訓市場魚龍混雜有待進一步凈化。前不久，一朋友通過網(wǎng)絡(luò)搜索簽訂了一家看上去很專業(yè)的“醫(yī)療考試”培訓機構(gòu)，于是申請了在當?shù)氐莫毤掖�理�?quán)。雖然合同簽訂時條目很詳細，可代理費交了以后，網(wǎng)上教學資料遲遲接收不到，網(wǎng)頁也是一催再催才掛到合同約定的總網(wǎng)上，而且還漏洞百出。類似情況時有發(fā)生，不計其數(shù)，如果不迅速改變，勢必會影響網(wǎng)格培訓市場的發(fā)展。

其二，培訓師資參差不同，良莠不齊。目前，一些網(wǎng)校和培訓機構(gòu)為快速賺錢，匆匆搭建草臺班子，為降低成本隨便在一些非正規(guī)的專業(yè)學校找一些缺少教育與實戰(zhàn)經(jīng)驗的老師，粗制濫造專業(yè)性很強的課程，然后快速推向市場，使網(wǎng)絡(luò)線上的教學質(zhì)量大打折扣。

其三，適應市場需要的教學制作人才短缺。盡管網(wǎng)校和相應的培訓機構(gòu)推動生成了一些所謂的“大講堂”等網(wǎng)校及培訓機構(gòu)，也填補和實現(xiàn)了一些人的網(wǎng)絡(luò)線上學習，但一些課程制作技術(shù)不到位，課程內(nèi)容錯誤、膚淺等問題仍很嚴重。其原因不僅是授課人的課程內(nèi)容設(shè)計有問題，后期的網(wǎng)絡(luò)剪接與授課人的協(xié)調(diào)不及時也是出現(xiàn)紕漏的重要因素。
  　三．網(wǎng)絡(luò)線上培訓亟待解決的問題

　　首先，網(wǎng)校和培訓機構(gòu)要有品牌意識。品牌是質(zhì)量和信用的保證，只有網(wǎng)校和培訓機構(gòu)在制作培訓課程時做到選名家，優(yōu)制作，才具有核心競爭力，企業(yè)才能走得長走得遠。

　　其次，設(shè)置培訓課程要專業(yè)系統(tǒng)。不能只考慮一朝一夕一個課程的培訓，要有完整的服務系統(tǒng)、服務理念和服務團隊。尤其是一級網(wǎng)校和培訓機構(gòu)，在發(fā)展和培植下線市場時會遇到許多問題。要真心誠意地解決這些問題，既需要網(wǎng)校和培訓機構(gòu)的努力，也需要借助專家的幫助。

　　　第三，政府要加強監(jiān)管力度。當前，網(wǎng)絡(luò)線上培訓還是新鮮事物，政府在這方面的監(jiān)管能力還比較滯后，更多時候要靠二、三級培訓市場的業(yè)主們的個體智慧。其在選擇“上游”網(wǎng)校和培訓機構(gòu)時一定要擦亮眼睛。培訓行為和服務質(zhì)量會有天壤之別。只有選擇那些具有強大研發(fā)能力和不斷與時俱進的網(wǎng)校和培訓機構(gòu)，推廣的知識和產(chǎn)品才會產(chǎn)生正能量效應。反之，推廣面越廣，負面影響會越大�！　� 

 

 

地址：威海市膠州路7號人力資源和社會保障局

聯(lián)系電話：0631-5190919

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2013-12-17 12:57:40 gj*********@163.com

說得有道理��！

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羅成 說

2013-12-16 10:23:09

 互聯(lián)網(wǎng)是一個看不見摸不著的虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，可以說是21世紀又派生出來的一個虛擬地球。地球上有房子，它有網(wǎng)站；房子有地址，它有網(wǎng)址；地球上有銀行，它有網(wǎng)上銀行；地球上有郵局，它有電子郵箱；地球上有超市，它有網(wǎng)上商場；地球上有學校，它有網(wǎng)上學校，遠程教育等等�；ヂ�(lián)...

 互聯(lián)網(wǎng)是一個看不見摸不著的虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，可以說是21世紀又派生出來的一個虛擬地球。地球上有房子，它有網(wǎng)站；房子有地址，它有網(wǎng)址；地球上有銀行，它有網(wǎng)上銀行；地球上有郵局，它有電子郵箱；地球上有超市，它有網(wǎng)上商場；地球上有學校，它有網(wǎng)上學校，遠程教育等等。互聯(lián)網(wǎng)正在改變?nèi)藗兊纳�活、學習、工作、甚至思維習慣�；ヂ�(lián)網(wǎng)是新世紀的一塊新寶藏，正等待著人們?nèi)ラ_發(fā)�？梢哉f20世紀是從土里挖金，21世紀是從腦袋了挖金；20世紀是經(jīng)營有形產(chǎn)品，21世紀是經(jīng)營無形、信息產(chǎn)品；20世紀是動手動腳靠勤勞致富，21世紀是動眼動腦靠思考致富；20世紀是靠耐力和勤奮致富，21世紀是靠速度和智慧致富.

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